La semaine au Campus St Christophe

Semaine santé

Cette semaine, les lycéens de bac professionnel ont participé à une semaine modulaire placée sous le thème de la santé. Les cours ont été banalisés afin de permettre aux élèves de participer à un programme varié, mêlant visites, projections, débats et actions de prévention, en lien direct avec les enjeux de leur quotidien et de leur formation.

Tout au long de la semaine, les élèves ont abordé la santé dans ses dimensions physiques, sociales et citoyennes à travers des interventions variées. Inscrite dans le référentiel des formations, cette semaine santé vise à les accompagner vers une prise en charge responsable de leur propre santé, tout en les amenant à engager une réflexion éthique sur les ressources naturelles, les modes de production et de consommation. 

Au programme :

• Explication du cycle féminin avec les élèves de SAPAT, accompagnée d’exercices en petits groupes à l’aide d’une maquette.
• Débat mouvant autour des idées reçues sur les différents moyens de contraception et des questions fréquemment posées.
• Visite de la Banque Alimentaire (voir l’article détaille).
• Formation SST pour les élèves de CGEA avec M. Rousse, 
• Visite de l’entreprise Pierre et Terre à Riscle.
• Intervention des pompiers : mise en valeur du volontariat, des missions des sapeurs-pompiers et des jeunes sapeurs-pompiers, avec la visite du SDIS de Masseube.
• Intervention de la prévention routière autour de la consommation d’alcool et des risques liés à la conduite.

• Chantier formatif BTSA GPN
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• Dans le cadre de leur formation, les étudiants de BTSA GPN (Gestion et Protection de la Nature) ont participé à un chantier de plantation de haies chez Monsieur Monill, agriculteur à Labéjan. Cette intervention a permis la plantation de 280 mètres linéaires de haies.
• Encadrés par un technicien d’Arbre et Paysage 32, les étudiants ont pris part à l’ensemble des étapes du chantier : préparation du sol, plantation et mise en protection des jeunes plants. Ce travail de terrain leur a permis de mettre en pratique leurs connaissances tout en comprenant concrètement les enjeux liés à la restauration des paysages agricoles.
• L’objectif de cette action était de reconstituer des trames de haies, essentielles au maintien de la biodiversité, à la protection des sols et à la régulation de l’eau et du vent. Ces haies constituent également des corridors écologiques favorables à la faune et participent à la résilience des exploitations agricoles face aux changements environnementaux.
• Déjà engagé dans cette démarche, Monsieur Monill avait planté 800 mètres de haies lors de précédentes campagnes et prévoit d’en planter 300 mètres supplémentaires l’an prochain.
• À noter que les bâches utilisées lors de la plantation ne sont pas en plastique classique : elles sont fabriquées à partir d’amidon de maïs, un matériau biodégradable, cohérent avec les objectifs environnementaux du chantier.
• Cette action illustre pleinement l’intérêt des chantiers pédagogiques pour les étudiants de BTSA GPN : une formation ancrée dans le concret, au service de la biodiversité, du territoire et de ses acteurs 
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• Stage collectif STAV à Luz Saint Sauveur
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• Cette semaine, les Terminale STAV (Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant) ont été à Luz-Saint-Sauveur pour analyser le ski, une activité emblématique de la montagne pyrénéenne, et comprendre ses impacts économiques, sociaux et environnementaux sur le territoire.
• Ce stage territoire avait pour objectif d’étudier un cas concret d’activité et les particularités de sa mise en œuvre dans un contexte territorial singulier, en lien direct avec les domaines technologiques abordés dans la formation STAV. Il visait à offrir aux élèves une vision globale et cohérente de cette activité, en croisant apports théoriques, rencontres professionnelles et observations de terrain.
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• Au cours de leur séjour, les élèves ont tout d’abord rencontré le directeur d’exploitation de la station de ski de Luz Ardiden, puis le chef des pistes, qui leur ont présenté le fonctionnement global de la station et les enjeux associés.
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• L’étude de l’activité ski a également été enrichie par la découverte d’autres acteurs du territoire. Les élèves ont ainsi visité la Ferme des Cascades, exploitation de brebis et de chèvres laitières valorisant les productions locales et les plantes sauvages. La visite des thermes Luzea a permis d’aborder une autre facette du tourisme local, axée sur le bien-être et la santé, et de réfléchir à la diversification des activités touristiques au-delà de la saison hivernale.
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• Enfin, les élèves ont découvert l’entreprise La Carde, spécialisée dans la fabrication de textiles (couvertures, plaids, couettes) à partir de la laine de moutons locaux. 
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• À travers ce stage collectif, les élèves ont pu analyser l’activité ski, comprendre ses interactions avec d’autres secteurs économiques et faire émerger des éléments de diagnostic et des questionnements qui viendront nourrir les enseignements des modules technologiques.