Une semaine riche pour toutes les classes

Les élèves du Campus rencontrent les moines de Tournay

Ce mercredi 8 avril, 8 élèves du Campus se sont rendus dans le magnifique village de Mont d’Astarac, et surtout de son église ornée de fresque du 15ème siècle. En effet, 16 moines de l’abbaye de Tournay, de retour d’une visite de l’abbaye de Boulaur, ont fait escale à l’heure des vêpres, pour prier la liturgie des heures.

Leur arrivée fut appréciée par les habitants, les chrétiens de la paroisse Saint Vincent de Paul de Masseube-Seissan et les 8 élèves du Campus. Entrés dans l’église, nos yeux ont été captivés par les fresques murales du chœur et des chapelles latérales si bien conservées. Elles ont été découvertes par un habitant au 20ème siècle

Une fois installés, les voix des moines ont empli l’église Saint Laurent et permis à nos âmes de se joindre à leur prière si bien psalmodiée. Quelle joie dans les cœurs !

A la fin des vêpres, temps d’échange entre les moines et les élèves, mais surtout, surprise de pouvoir échanger avec Paul D’ARGAIGNON, ancien élève du Campus, entré chez les moines il y a quelques années, fin connaisseur en histoire et très convivial dans la relation. Les élèves sont revenus enchantés de ce temps passés à 10km du Campus, dans un cadre idyllique en présence de moines qui ne sortent que très rarement de leur abbaye. Merci à eux !

Petit instant de pub : ils sont d’excellents confiseur, et si vous voulez découvrir leur pâte de fruits et celles enrobées de chocolat, vous ne serez pas déçus.

59 collégiens méritants

Ce jeudi, le Campus La Salle Saint Christophe a célébré la réussite et l’investissement de ses élèves lors de la remise des tableaux d’honneur. Au total, 59 collégiens ont été récompensés pour leur travail, leur sérieux et leur attitude tout au long de ce second trimestre.

Organisée à l’amphithéâtre, cette cérémonie est un temps fort de la vie de l’établissement. Elle permet de reconnaître les efforts fournis et de valoriser la régularité dans le travail tout en soulignant l’importance de l’état d’esprit dans la réussite scolaire.

Au-delà des résultats, c’est bien l’engagement global des élèves qui est mis en lumière : persévérance, implication en classe, respect et volonté de progresser.

Félicitations à tous les élèves distingués pour leur parcours et leur investissement 
Une belle source de motivation pour poursuivre l’année avec exigence et confiance !

Stage territoire dans les gorges du Verdon

Dans le cadre de leur formation, les élèves de 1ère et Terminale STAV ont participé à un stage territoire dans les gorges du Verdon. Cette expérience leur a permis d’analyser les interactions entre activités humaines, environnement et développement local.

Le premier jour, les élèves ont pris part à une randonnée guidée dans le Parc naturel régional du Verdon. Ce temps d’observation leur a permis de comprendre les enjeux de protection de ce lieu, ainsi que les critères ayant conduit à la création du parc.
Ils ont ensuite participé à un escape game en kayak sur le lac d’Esparron, une activité originale de sensibilisation aux problématiques environnementales, mêlant réflexion et travail d’équipe.

Le mercredi, la visite du village d’Aiguines, typique de la région, a permis d’aborder les réalités du territoire : afflux touristique en période estivale, vie locale hors saison, valorisation du patrimoine et impact de la création du lac de Sainte-Croix.
Les élèves ont également découvert le musée de la Préhistoire de Quinson, mettant en lumière l’histoire ancienne du territoire et les nombreuses traces laissées par les premières occupations humaines.

Enfin, jeudi les élèves ont rencontré un acteur majeur gestionnaire des lacs : EDF. Ses représentants leur ont explique la construction des ouvrages et la gestion de l’utilisation de l’eau sur le territoire.
Ils ont également découvert une initiative locale innovante avec le tiers-lieu “Tiercelieux” à Aups, espace solidaire favorisant les échanges entre générations et le développement d’activités au service du territoire.

À travers ce stage, les élèves ont pu construire une vision globale et concrète des enjeux d’un territoire.

Une expérience riche, au plus près du terrain, qui donne du sens aux apprentissages et prépare les élèves à appréhender la complexité des transitions à venir 

Mobilités partenaire

La semaine du 21 au 29 mars dernier le Campus St Christophe de Masseube a reçu 3 enseignantes venues de Lettonie : Agnésé, Linda et Liga.

Ce séjour s’inscrit dans le cadre des accords de coopération entre le Campus et les parcs nationaux de Kémeri et de Gauja et donc de lieux de stages de fin d’étude pour les étudiants de  notre formation BTS  Gestion et Protection de la Nature!

Le séjour des lettones étant  financé  par le programme européen ERASMUS!

Accueillies le samedi 21/03 à l’aéroport de Blagnac par Michel Fontanet, enseignant en BTS au Campus .

Ce  premier Week end  fut consacré à la découverte du Pays Basque : Espelette-Ascain-St Jean de Luz-St Pé de Nivelle et nuitée passée à l’Auberge « LO »’Berge »de St Pé : très belle découverte, belle surprise avec accueil  5 étoiles !

Puis le séjour se poursuit par la découverte de la vallée de la RUHNE et une immersion basque avant de reprendre le chemin du retour vers Masseube et le Campus !

Sur la semaine Agnésé et Linda  sont intervenues auprès de nos étudiants sur les thèmes prévus comme la présentation des parcs nationaux en Lettonie dont elles ont la responsabilité et leurs évolutions comme les liens avec la population par exemple en comparant avec l’évolution dans notre pays !

Le vendredi le diner de fin de séjour sortant de « l’ordinaire » a été prévu à BOSOS afin de présenter à la fois une zone pyrénéennes espagnols très différente des plaines lettones ainsi que une initiation à la gastronomie « espagnole »!

Le samedi à l' »Aube » excursion encadrée dans les Pyrénées orientale avec la surprise des « fontaines chaudes avec un bain « !! Nuitée à Collioures avec visite de la ville et retour dimanche matin 29/03 pour  prendre à Blagnac le vol de retour Riga!

Semaine très chargée certes pour tous  mais très fructueuse pour la formation BTS GPN de par les échanges directs avec nos profs de BTS mais aussi les étudiants. Déja 2 étudiants de la promotion sortante devraient effectuer leur stage dans ce Pays cet été dans le cadre du programme ERASMUS !

Chef d’oeuvre

Dans le cadre de leur formation les élèves travaillent durant l’année de terminale sur un projet commun. Chacun doit prendre une responsabilité dans la réalisation de ce projet. L’objectif pédagogique est de leur apprendre à gérer un projet de l’idée à la réalisation, en équipe en prenant une responsabilité dans la réussite de ce projet. Ce travail est évalué par les formateurs tout au long de l’année ainsi que lors d’un oral et fait l’objet d’une note servant à l’obtention du bac pro. Au campus nous demandons à nos élèves que leur projet ait également un objectif solidaire.

Cette année les 10 élèves de terminale bac pro cuisine et commercialisation et services en restaurant ont proposé un repas sur le thème de la Camargue (en relation avec le voyage scolaire de l’année dernière) dont les bénéfices ont été reversés à la Croix Rouge de Masseube.

Chaque élève a travaillé sur une partie du projet et la réalisation a eu lieu le mercredi 11 février au restaurant d’application où les élèves ont servi un menu typique, assuré la décoration, réalisé des animations et organisé une vente aux enchères.

Ils ont pu compter sur des clients fidèles du restaurant d’application mais également sur des massylvains. Une boite à dons était également présente.

Des actions ponctuelles menées au cours de l’année ont été permis de récolter des fonds (vente de crêpes et paninis lors des récréations)

Ce projet a permis de récolter 320€ qui ont été remis à la Croix Rouge lors d’une rencontre la semaine suivante. Les élèves ont pu échanger avec les responsables sur les missions de la Croix Rouge, sur l’importance du bénévolat et sur la nécessité de plus de solidarité.

Ce projet associant esprit d’équipe, gestion financière et solidarité aura apporter à tous de nombreuses compétences qui leur seront utiles dans leur vie personnelle et professionnelle et renforce le lien de la filière avec les acteurs du territoire.