Les écoliers au coeur des rencontres littéraires : Par monts et par mots

Les 11 et 12 juin, trois classes des écoles Jean de la Fontaine et Lucie Aubrac de L'Isle-Jourdain ont participé aux rencontres littéraires « Par monts et par mots », organisées à Seissan et à Simorre. Ce rendez-vous culturel, devenu incontournable dans le Gers, est porté chaque année par une équipe d'enseignantes passionnées, convaincues que la littérature jeunesse est un formidable vecteur de découverte, d'émotion et d'ouverture sur le monde.

Pour cette édition, le thème retenu était la fraternité, un fil conducteur qui a nourri les différentes propositions artistiques et les échanges tout au long des rencontres. Les élèves ont notamment assisté au spectacle « Fraternité » de la Cie Filao, une représentation sensible et engagée qui a permis d'aborder les valeurs de solidarité, de respect et de vivre ensemble.

La carte blanche était confiée à l'autrice Anne Jonas, qui avait choisi de s'entourer de l'illustratrice Inbar Heller Elgazi, de l'autrice Ellis Wilk, de l'auteur Stéphane Servant et de l'illustratrice Malijo. Les élèves ont ainsi eu la chance de rencontrer ces créateurs, d'échanger avec eux sur leur métier et de découvrir les coulisses de la création d'un album ou d'un roman.

Tout au long de l'année scolaire, les classes avaient préparé ce rendez-vous en lisant les œuvres des auteurs invités et en menant différents projets artistiques et littéraires. À Seissan et à Simorre, les enfants ont participé à des ateliers, des lectures, des expositions et des moments d'échange qui ont donné une nouvelle dimension à leurs découvertes.

Pour les élèves de L'Isle-Jourdain, ces deux journées ont constitué l'aboutissement d'un travail collectif et une belle récompense. Elles ont surtout permis de rappeler que les livres prennent une saveur particulière lorsqu'ils deviennent l'occasion de rencontres, de créativité et de partage.

Une expérience riche en émotions qui restera sans nul doute gravée dans les souvenirs des jeunes lecteurs comme de leurs enseignantes.