Histoires d’école : Sainte Dode et les RPI

Histoires d’école : Sainte Dode et les RPI

Voici le troisième volume proposé par l’Association Culture et Tradition en Astarac (ACTA), une nouvelle invitation au voyage dans la vie quotidienne des écoliers.

Sainte Dode, Sadeillan, Barcugnan, Mont de Marrast, manas Bastanous ont vu leurs effectifs scolaires diminuer. Même les classes uniques ferment.

Les communes s’associent et créent des regroupements pédagogiques intercommunaux (RPI) pour maintenir le tissu scolaire rural attractif. Les municipalités doivent organiser l’accueil des enfants avant et après l’école avec du personnel complémentaire à l’enseignant. Puis le transport matin et soir ainsi que la cantine scolaire sont mis en place.

Quelle sera l’évolution de l’enseignement primaire dans nos campagnes.

Un ouvrage très documenté sur « la grande histoire de l’école publique » précède les chapitres des écoles du regroupement pédagogique intercommunal : Sainte Dode, Barcugnan, Sadeilhan, Sarraguzan, Mont de Marrast, Manas Bastanous.

Ce matin, « Histoires d’école : Sainte Dode et les RPI » était présenté à la mairie de Sainte Dode, à deux pas de son école fermée. Hervé Tujague, le maire, soulignait le travail collectif de recherche de documents et photos notamment par les passionnés d’histoire locale et anciens élèves Gérard Tujague et Jeannot Fauries.

Livre Histoires d’écoles de 1800 à 1950

ACTA signe une invitation au voyage dans le quotidien des écoliers ai sein de la communauté de communes Vals et Villages en Astarac (VVA) depuis la IIIe République.

La leçon de choses, la bûche dans le poêle, le maître en blouse grise, l’odeur de craie, autant de souvenirs évoqués dans cet ouvrage aux parfums d’enfance que vous aurez plaisir à respirer.

Les écoles des 16 communes de Vals et Villages en Astarac ont chacune leur histoire.

Livre Histoires d’écoles de 1950 à 2012

ACTA propose une autre invitation au voyage dans la vie quotidienne des écoliers de VVA de 1950 à 2012. Les programmes et les méthodes d’enseignements ont subi des remaniements périodiques pour mieux intégrer les évolutions permanentes de la société : disciplines d’éveil, nouvelles technologies, apprentissages des langues, ouverture sur le monde…

Petit à petit, les écoles à classe unique ferment. Les municipalités doivent organiser l’accueil des enfants en classe, les regroupements pédagogiques intercommunaux ; puis avant et après l’école : cantine, transport, Centre de Loisirs Associé à l ’Ecole (CLAE).

Scolairement ce n’est plus « une commune une école », ce sont des Regroupements pédagogiques intercommunaux qui font vivre d’autres histoires d’école.

Histoires d’école :

Sainte Dode et les RPI, livre disponible à la mairie de Sainte Dode aux heures d’ouverture du secrétariat (Lundi 9h à 12H et Mardi 9H à 12H /14H à 17H).

ACTA : https://acta32.fr/contact/