Collège Gabriel-Séailles : une rentrée sous le signe de la stabilité et des projets

Vendredi matin, les professeurs du collège Gabriel-Séailles de Vic-Fezensac ont fait leur rentrée, accueillis par le principal Manuel Henon, qui vit avec enthousiasme sa troisième rentrée à la tête de l’établissement.

Une équipe stable et deux nouvelles recrues

L’équipe enseignante reste globalement identique à celle de l’an dernier, avec seulement deux arrivées : Mme Demonet, professeur de français, qui partagera son service avec le collège de Condom, et Mme Gonçalvès, en mathématiques, également rattachée au collège Carnot à Auch. 

En partenariat avec le collège et  lycée de Mirande, Mme Berger interviendra en espagnol, et près d’un tiers de l’effectif des enseignants reste partagé entre plusieurs établissements.

Effectifs stables et mise en place de la réforme

Le collège compte cette année 262 élèves, répartis en 11 classes : 3 classes de 6e, 2 de 5e, 3 de 4e et 3 de 3e. Les effectifs se stabilisent avec environ 22 à 23 élèves par classe, à l’exception des 5e plus fournis avec 27 élèves.

La rentrée est marquée par la mise en œuvre du dispositif national du « choc des savoirs ». Les élèves de 6e et 5e bénéficieront d’un accompagnement en français et en mathématiques par groupes de besoins, afin de travailler en effectifs réduits. En 4e et 3e, une heure hebdomadaire de soutien en français et mathématiques viendra compléter le dispositif.

Des projets culturels et éducatifs variés

Comme chaque année, le collège se distingue par la richesse de ses projets. Une résidence d’artiste, financée par le Conseil national de la refondation, accueillera cette année Swany Jacquet, professionnelle du théâtre, qui interviendra principalement auprès des élèves de 4e.

Les projets phares se poursuivent :

• le partenariat avec l’aire éducative de Cauderon, où un parcours enrichi de QR codes permettra aux promeneurs de découvrir des productions des élèves en langues, occitan et environnement ;

• la webradio du collège, animée par M. Renard et ses élèves, qui relaie la vie de l’établissement sur l’ENT ;

• la chorale, toujours très suivie.

L’établissement ayant  renouvelé  le niveau 3 de la labellisation développement durable continue également son engagement dans ce domaine.

Une évaluation sans notes et de bons résultats

Fidèle à sa politique d’évaluation par compétences, le collège maintient son fonctionnement « sans notes ». « Ce système réduit la stigmatisation et renforce la confiance des élèves », souligne Manuel Henon. Un choix qui semble porter ses fruits, avec un taux de réussite au diplôme national du brevet de 91,3 %, supérieur aux moyennes académique (87,3 %) et nationale (85,5 %).

Inclusion et accompagnement des élèves

L’équipe des AESH reste stable avec sept accompagnants, au service des élèves selon leurs besoins. Le dispositif ULIS accueille 14 élèves, désormais encadrés par Mme Hassana El Hilali Carrie, qui succède à M. Bellot parti à la retraite, après avoir assuré son remplacement l’an dernier.

Une rentrée échelonnée

Les 6e feront leur rentrée lundi matin, avec une après-midi sportive animée par des intervenants missionnés par le département. Mardi, ce sera au tour des autres classes de retrouver les bancs du collège.

Bonne rentrée à tous !