Un rapide état des lieux est nécessaire pour comprendre ensuite la fonction, la place et surtout le sens de la musique classique dans notre culture. Quel rôle et quel degré de signification de la musique dite « classique » occupent-ils actuellement dans notre société ? Où en sommes-nous du rapport entre Culture musicale et contreculture ?
Cette question est fondamentale pour mieux comprendre la seconde, à savoir : définir le sens profond, véritable de la musique classique, et apprécier la richesse interprétative des œuvres. De façon très objective, quelles sont les significations révélées par les œuvres ? Qu’éclaire la musique en fin de compte ?
A partir des significations possibles issues des œuvres musicales, surgit la question ultime du comment : C’est-à-dire comment appréhender la musique, quelles sont les conditions de sa compréhension, que sommesnous capables de déceler dans la musique (indépendamment d’une formation technique non indispensable, facultative) ?
Enfin, ce parcours converge vers une question/conclusion cruciale, à savoir : Qu’est-ce que la musique, que peut-elle nous apporter dans nos vies, et par extension, qu’est-ce que la Culture ?
Evelyne Delmas, Musicologue, professeur agrégé d'éducation musicale et chant choral.
