Départements et régions appelés à promouvoir les sorties scolaires à vélo

Dans le cadre de son partenariat avec la Fédération française des usagers de la bicyclette (FUB), le Réseau des départements et régions cyclables (DRC) vient de publier pour la rentrée scolaire une fiche-action "De la sortie scolaire au voyage éducatif à vélo". A travers ce document, les collectivités sont invitées à s'impliquer auprès des établissements scolaires pour faciliter et valoriser les actions pédagogiques autour du vélo. "Aujourd'hui et plus que jamais, les compétences des collectivités territoriales s'articulent sur un socle commun fondé sur les valeurs républicaines : le vivre-ensemble, la citoyenneté, l'éducation à la santé, la sécurité et l'écologie, souligne le réseau des DRC. Par ses multiples facettes, le vélo est l'outil pédagogique par excellence pour remplir des missions d'éducation transversales : un moyen pour aider le citoyen de demain à se construire, développer un comportement éco-citoyen et offrir un espace de rencontres et d'échanges." La fiche-action porte sur les multiples bénéfices que les élèves peuvent tirer des sorties scolaires ou voyages à vélo et sur la manière d'organiser un projet de sortie et de voyage à vélo, en rappelant aussi le cadre réglementaire et le rôle des collectivités pour faciliter et valoriser le voyage à vélo. Elle présente aussi plusieurs projets récents, avec des témoignages de leurs initiateurs comme une étude de territoire et une journée d'intégration d'une classe de seconde le long du canal du Nivernais, un voyage itinérant à vélo, de Rocamadour à la dune du Pilat, réunissant des collégiens de quatrième vivant au cœur d'une cité de Pantin, en Seine-Saint-Denis, et des élèves venant des montagnes de l'Ain, à Oyonnax. Autres exemples : un voyage itinérant à la découverte de l'Ardèche, à l'attention d'élèves du primaire sur deux ou trois jours au choix, pour apprendre les bienfaits de la petite reine et un voyage de 250 km en vélo de La Courneuve (93) aux galets de Dieppe pour des collégiens issus de la cité des 4.000.